Charming Formula for High Achievers

เคล็ดลับการเป็นคนเก่ง ที่ใครๆก็รัก

คนที่ประสบความสำเร็จระดับสูงเกือบทุกคน ล้วนเป็นคนมีเสน่ห์ มีคนรัก ซึ่งไม่เกี่ยวกับหน้าตา การแต่งตัว หรือดวง แต่เกิดจากวิธีคิดที่ส่งผลไปสู่การกระทำของพวกเขา ผู้เรียนจะได้เรียนรู้วิธีคิดที่ทำให้กลายเป็นคนที่มีเสน่ห์ ที่ทำให้ผู้อื่นประทับใจ และดึงดูดโอกาสดีๆหรือการช่วยเหลือเข้ามาหาตัวผู้เรียนได้

รูปแบบ
Learn & Play
ระยะเวลา
1 วัน (เต็มวัน)
จำนวนผู้เรียน
20 - 36 คน
สถานที่
On-site
IMG_6011

วัตถุประสงค์

  • เพื่อให้ผู้เรียนมั่นใจในตัวเองและปฏิบัติตัวต่อผู้อื่นได้ถูกต้อง
  • เพื่อให้ผู้เรียนสร้างความสัมพันธ์ และ ความประทับใจระยะยาวกับคนรอบตัวได้
  • เพื่อให้ผู้เรียนกลายเป็นคนที่มีอิทธิพลเชิงบวกแก่คนรอบตัวได้

ประโยชน์ที่จะได้รับ

  • รู้ว่าตัวเองมีจุดเด่นตรงไหน และทำประโยชน์ให้กับผู้อื่นยังไงได้บ้าง
  • รู้แนวทางการวางตัว การปฏิบัติตัว เพื่อให้ตัวเองกลายเป็นคนเก่งท่ีคนรัก
  • มีเทคนิคในการสร้างความประทับใจให้เลือกใช้ตามสถานการณ์

คอร์สนี้เหมาะกับใคร

  • หัวหน้าทีม: ที่ต้องการให้ลูกน้องรักและเชื่อใจ จนบริหารทีมง่ายขึ้น
  • พนักงานขาย: ที่ต้องที่ต้องการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับลูกค้า ให้ลูกค้าชอบ
  • พนักงานที่อยากเติบโตและมีความสุข: สามารถสร้างความสัมพันธ์กับคนรอบข้างให้เขาเป็นเพื่อนและคอยสนับสนุนคุณได้

Course Outline

คนที่มีเสน่ห์เป็นยังไง และมีประโยชน์ยังไง

  • ยกตัวอย่างให้ผู้เรียนเข้าใจประโยชน์ของการทำตัวเองให้มีเสน่ห์

หลักการสร้างเสน่ห์ 4C ให้คนรักคุณ

  • Confidence ทำความเข้าใจและสร้างความมั่นใจให้ตัวเอง
  • Character การปฏิบัติตัวและวางตัว ให้มีเสน่ห์ และคนจดจำได้
  • Communication วิธีการสื่อสารให้ผู้อื่นรู้สึกดี และประทับใจในตัวคุณ
  • Connection การสร้างความรู้สึกเชื่อมโยงกันทำให้เกิดความเชื่อใจ ไว้ใจ ประทับใจ

การประยุกต์ใช้เสน่ห์ในชีวิตจริง และเทคนิคสำหรับสถานการณ์ต่างๆ

  • การเป็นหัวหน้าที่มีเสน่ห์
  • การทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีเสน่ห์ (ทั้งภายในองค์กร เช่น เพื่อนร่วมงาน และภายนอกองค์กร เช่น ลูกค้า)
  • การใช้เสน่ห์ในชีวิตประจำวัน

Action Plan การใช้เสน่ห์ในงานจริง

  • เลือก 1 หน้าที่ / โปรเจค ที่เราจะต้องทำ
  • หามุมที่สามารถเพิ่มประสิทธิภาพของงานนั้น จากการมีเสน่ห์
  • เลือก 1 ทฤษฎี และวางแผนการฝึกใช้ ให้เกิดผลลัพธ์ได้จริง